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考试个人总结
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的小学一二年级无纸化测评方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
无纸化考试活动总结 篇1一、活动目标:
“双减”明确要求一二年级不进行纸笔测试,这是减轻学生负担、促进学生健康成长的重要举措。桑海小学对“一二年级无纸化测评”的方案进行了积极的探索,设计的各种情境让无纸化测评既充满轻松感和趣味性,又充分发挥评价的激励性和发展性。根据学生年龄特点及教材的重难点,一二年级语文设计了5个板块对学生进行测评,其中包含学习习惯、汉语拼音、识字写字、诵读积累和看图说话等内容。
二、活动地点:
xx广场
三、活动内容:
一年级语文综合评价
第一关:我与桑小有个约会
(身份识别)(时间:1分钟)
活动规则:
1.学生到教师处领取游园闯关卡,能够正确拼读校徽上的校名。
2.学生认真书写自己的班级和名字。
第二关:汉语拼音大冒险
活动规则:
1.【字母智慧果】各种水果形状的可爱卡纸上写着不同的字母或者整体认读音节,需要孩子们自己随机挑选5个快速读准确。
2.【句子摩天轮】幸运大转盘上写着不同的句子,孩子们滚动幸运大转盘,停下来时指针指到哪里,孩子们就读哪一句。完整准确读下即可。
第三关:火眼金睛
(青蛙跳台——识字能力)(时间:2分钟) 活动规则:
测试个别进行,学生当青蛙,任意选择一个跳台,每跳一个台,边上有虫子似的字条,读出上面5个词语。
第四关:记忆超人
(小猫钓鱼——积累背诵)(时间:3分钟) 活动规则:
个别测试,学生先进行小猫钓鱼,钓上来的上有本学期需要背诵的.课文和日积月累,学生需要把这些内容背出来。
第五关:妙语连珠
(趣夹鸡蛋——看图说话)(时间:3分钟) 活动规则:
个别测试,孩子到鸡窝中夹上装有图画的鸡蛋,然后根据情境要求说话。
二年级语文综合评价
第一关:我与桑小有个约会
(身份识别)(时间:1分钟) 活动规则:
1.学生到教师处领取游园闯关卡,能够正确拼读校徽上的校名。
2.学生认真书写自己的班级和名字。
第二关:识字脑力王,书空小达人 (时间:2分
查看更多>>随着人类社会的不断发展,对于各类范文的需求不断增多,范文可以运用到不同的场合,有哪些范文值得参考呢?以下内容是小编特地整理的“考试个人总结范文10篇”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
考试个人总结范文 篇1我班在这次二模考试中取得了前所未有的好成绩,上线人数居级部第一。做为班主任首先是激动然后还是激动!头脑清醒来后这想说的一句话是:“初三九班的所有家长,我用我的付出对得起你们的信任!我没有让你们失望1
三年来这个班经历的风风雨雨,在初一的`时候一度考过若干次倒数第一,当时我整个的人都近乎于崩溃了,面对家长总回避着成绩,和家长通电话时总是怕提到成绩,自己的内心当中也曾无数次的问过自己,你真的不行了吗?难能可贵的是我没有被迎头而来的一次次打击所击倒,而是积极的想办法,想办法笼住孩子们散乱的心,想办法让他们把精力放在学习上,想办法如何让他们学习的效率更高一些,想办法在班级最困难的时候凝聚他们的心。终于自己的努力没有白费这群小崽们没有让他们的老师再次伤感下去,在初三关键的刻赶上来了把当年一个个的对手抛到了后面,我们站上考试评比的巅峰!
他们的成绩让他们的老师挺直了腰板,让他们的班主任找回了以前出人头地的感觉!谢谢这群让我急过、让我累过、让我生气过的孩子们!
二模考试之后如果调节也是我思考的重要内容。
第一:面对这次成绩还是要淡定,适当的在班里表扬一下同学们的付出但决不可夸大这次成绩,这样会使这群小崽们膨胀起浮躁的情绪影响接下来的学习,而这时的松动对于一个在坡上前行的人来讲是致命,如果有所下滑往往很难止住下滑的势头。一切将会前功尽弃。切记、切记!
第二:李**老师在谈到九班的这次成绩时说到了九班的一个习惯,就是大多数同学普遍在早上和中午的时候到教室比较早,到教室后静下来的比较快,没有东张西望和无事可做的。这样天长日久就形成了习惯好习惯之后收到的就是好习惯带来的收益。我要继续表扬同学们做法并坚持下去。
第三:李##老师在谈到这几次成绩时,她的看法是九班孩子比较听老师的话,对于老师布置的任务执行较强。对于老师教给的做题方法和解题的程序都能够按照老师的布署去做,这是语文成绩一直在提高原因。我要在班内继续教育孩子们坚持做好这点。
第四:依然加大课代表和班干部的管理力度,利用好课前预习和巩固。决不可让课
下激动的情绪带到课上从而影响学生学习的效率。杜绝在课间时大声的喧哗
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考试个人总结和反思【篇1】这一次期中考试的成绩,让我彻底明白了“失败乃成功之母”的道理。这次期中考试之前的考试,我都没能考出很好的成绩,但我没有气馁,而是在一次一次的失败中总结了,终于,这一次期中考试,我胜利了。
那些只看到成功人士光鲜亮丽的成功的人,他们一定没有见过那些成功人士的失败,他们知道那些失败是如此的多,多到足以支撑后来的成功。我的这次期中考试正是这样,只有我自己知道,在这次胜利之前,我失败过了多少次,也只有我自己知道,为了这次胜利,我付出了什么样的努力。
这一次我能够考出全班第一的成绩,不是没有原因的。我总结了这个学期以来的每一次小考,把每一次小考中出现的错误都统统重新学习了一遍,甚至于把上一个学期学的知识点也在课余的时间里重新过了一遍,保证了所有知识点都在我的心中滚瓜烂熟,不会出现一紧张就给忙忘了的情况。
尤其是这一次的期中考试中的语文科目考试,我能够拿到满分,不仅前面的题目没错一道,而且也能够打了一个满分,这是本人在语文上花的功夫,终于得到了收获。这个学期一开始,我便开始在课余时间开始背课文以及背和一些有影响力的典型,这些背诵让我有了良好的语感和丰富的写作素材。虽然在期中考试前的小考中,我没能拿到满分,但这却给了我足够的积累,让我能够在这次的期中考试中拿到了满分。
这一次期中考试中,数学成绩算是考得一般的,没能考出好成绩,这是与我自己的努力程度有关的。因为一直都喜欢文科的知识,所以总是把时间都花在了学习自己喜欢的科目上去了,以致于在考试中没能考出相对来说更好的数学成绩。不过就这一点来说,我觉得考试就是有得必有失的,一个人不可能每门成绩都是最佳,一定会有那么一门偏弱,只要这个偏弱没有超过最低的,我想我优异的成绩还是能把其失掉的分给弥补上来的。
最后要总结的是这一次的英语成绩。这次的英语能够考出这么好的成绩,或许还是有一些运气在里面的。我怕没有特别去复习英语,全靠平时对英语的积累以及课外之间的英文阅读起了作用,也算是一个不错的结果吧!
考试个人总结和反思【篇2】仔细一数,这次考试是初中三年中考前的最后一次期末考试了。这次考试有许多可赞之处
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被考核试用期个人总结 篇1我来这里已经三个多月了。我学到了很多以前没有学到的东西。感谢园里的老师和领导对我工作的信任和支持。
刚来的时候,我什么都不在乎。我每天都像个傻瓜。那个时候我会问怎么做,然后就去做。一天真的很想把事情做好,但是总是要问别人,我很尴尬,突然想起妈妈说的:没有苦,有甜,所以认真听了每个老师说的说完,用心记住了,领悟了中间的意思。我该怎么做,如何做得更好。
晚上回宿舍的时候,会想着那天做了什么,听到了什么,在脑海里重温一遍加深印象,然后再思考接下来的工作天。
我连孩子的名字都叫不出来,别听话,做事总是拿我开玩笑。随着时间的推移,这些小家伙越来越可爱了,我也越来越喜欢它们了。即使我特别生气,看到他们我也会笑。愤怒会立即消散,我越来越喜欢我的工作。
我是一名幼儿园老师。不仅要做好日常卫生,还要照顾好每一个孩子。保护他们的安全是我的职责。除了每天保持卫生外,还有很多东西要学。
比如,如何设计板报,如何与孩子交谈,如何将保护与教育结合起来,更好地教育孩子;我在艺术和手工艺方面也取得了更大的进步,这一切都归功于我非常感谢班长给予的鼓励和支持。我的英语也有了很大的进步。我以前从未见过或听过,甚至忘记了再次回顾它。
现在我不仅听到了,而且学到了很多。所以我必须继续努力。不仅要做好本职工作,还要努力学习,要做一名优秀的幼儿园老师。这是我的希望。
我对自己的工作还是不是特别满意。
班里的东西没收好,孩子们总是尿裤子。孩子们有小便裤。后来,我总是提醒他们小便。有一个不到三岁的孩子。不管你说什么,她点了点头,但她的裤子并没有掖好。我的政策是,她小便的时候我就教她,经过一个星期的努力,她突然说可以了,虽然她不太擅长拉肚子,但她已经进步了。我决定每个孩子都是聪明的。只要你认真教,他们就会学得很快。例如,花朵在阳光充足的条件下会很快长大,孩子也一样。
普通话对老师来说很重要。虽然取得了进步,但我还是要努力,希望能做得更好。从态度上来说,还是可以的。我照顾好每一个孩子,尤其是那些行动缓慢的孩子。班里的孩子都比较小,吃的比较慢。如果他们吃得太快,他们会吐出来。我
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